文/安徽中医药高等专科学校   信息中心主任  杨正

安徽中医药高等专科学校是一所隶属于安徽省科学技术厅的公办高等院校，是全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位，也是安徽省中医药现代化研究会理事长单位。学校下辖2所直属附属医院、1个中药资源研究所、1个天然药用植物园、1个中医药博物馆以及《现代中药研究与实践》杂志社。此外，还拥有9所非直属附属医院、24家教学医院、3所产业学院、3所临床学院、1所专业学院。随着学校的不断发展以及业务需求的日益增长，教学应用越来越多，带宽承载能力不足日益凸显，为更好的支撑学校教学业务的开展，网络升级迫在眉睫。
 

我校第一教学楼传统网络已使用多年，时而出现网络故障报修，运维管理费时费力，对教师授课行为和教学质量造成了影响。学校迫切需要将普通教室改造成多媒体教室。随着教室信息点不断增加，从传统一个教室2-4个信息点发展到现在云桌面、数字广播、大屏/黑板、电子班牌、多媒体教室中控、教师机、电子屏蔽仪、常态化录播等8-12 个信息点，业务扩容量越来越大。

同时，教育部科技发展中心发布职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南，我校参照指南新建虚拟仿真基地、多媒体教室、实训室等新型教学环境。而此类教学业务要求低延时，高带宽，同时信息点位也各有不同。

所以，升级网络带宽，业务扩容无担忧；优化网络架构，运维管理更便捷，成为我关心的重中之重！

以太彩光，架构先进，满足“互联网+教育”的发展趋势

经过对市面上主流的校园网技术路线及方案的比较，888集团welcome大厅极简以太彩光网络方案在成熟度、实用性及未来演进上，都吸引了我们。

以太彩光网架构融合了以太网底层传输协议和彩光波分复用传输技术，为校园网的全光建设注入强大动力。从“互联网+教育”的发展趋势审视，以太网传输协议方面，400G 协议标准已大规模商用，800G 标准也已出炉，未来的发展方向清晰明确。

在成熟度方面，其在广域承载网、数据中心、局域网等领域均有规模化应用。它支持 IPv6 单双栈组网，基于 SAVI/SAVA 安全接入机制，能够满足 IPv6 升级改造需求。

结合 SDN 软件定义网络技术，能够实现虚拟化业务组网，达成有线网络、无线网络、物联网络的多网融合，从而满足“互联网+教育”的发展趋势及建设需求。

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以太彩光网络方案采用以太（以太协议）全光（全光纤网络）技术架构，通过光纤入室的部署方式，把全光接入交换机部署在每一个教室里。教室里的全光接入交换机与核心或汇聚交换机之间全链路都是光纤部署，教室内新增的信息点位能够从教室光交换机就近接入，并且能够真正做到 1:1 万兆/千兆入室。以太彩光网络方案能够涵盖校园网络的接入层、汇聚/核心层和管理层，同时还配备了 SDN 管理平台，能够实现基础网络的智能运维。 

以太彩光网络方案部署后，为学校打造了高性能、易扩展、简管理的校园网络，具体表现在以下四点：

独享带宽、弱电间无源免维护

教学楼采用“以太彩光架构”，顺利完成多媒体教学以太全光网核心网络搭建。每个入室交换机到核心侧实现点到点独享万兆带宽，满足多媒体教学及虚拟仿真实训等新型教学业务对网络的高带宽、低时延的应用需求。

同时，彩光方案中的光汇聚设备是无源设备，不需要维护，不但节省了运维人力，还消除了大量有源通信设备带来的安全隐患。

静音交换机入室，业务易扩展

教室内部署了小端口静音入室交换机，专为教学办公设计，可以灵活部署在嵌入墙体的密闭弱电箱、放置在讲台多媒体箱或实训室机柜中。在入室部署教学业务上线的同时，还预留了一定数量的端口。后续其他业务升级可通过冗余端口快速接入，不用再从弱电井重新布线，减轻了桥架压力的同时，提升了新业务的上线效率。 

SDN技术应用，管理更便捷

接入设备模板化，即插即用，不再受人为能力因素限制。同时接入设备的模板化配置，能够让设备零配置快速上线。通过可视化平台，链路、设备、环路故障能够实现可视化管理，故障节点可视化告警，故障设备快速定位，快速替换上线，提高了运维效率。

光纤+Wi-Fi 6接入，万兆高速率

教室采用16口10/100/1000M以太网电口入室交换机，配置1G/2.5G/5G以太网电口2个，1G/10G SFP+光接口2个。无线Wi-Fi 6  AP880(最大接入速率7.7Gbps）上行5G到教室入室交换机，发挥AP的高速率性能，满足教室及走廊无线带宽要求，网速无担忧。

我校一直致力于推进信息技术与教育教学的深度融合，持续强化多媒体教室的建设与管理，更好地服务于学校的教学工作，为学校打造高性能、易扩展、简管理的校园网络。满足多媒体教室、VR/AR 虚拟仿真教室、云实训室等混合式智慧教学业务的使用需求，为学院的可持续发展提供了强有力的保障。

未来，学校将始终以服务广大师生、提升教育教学信息化水平为宗旨，顺应高等学校教育信息化的发展趋势，持续不断地探索教育信息化建设思路、管理模式与方法，助力学校成为中医药特色鲜明的应用型本科院校。

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