战略签约合影

当前，教育信息化已经成为教育系统性变革的内生变量，《教育信息化2.0行动计划》明确提出，要“使我国教育信息化发展水平走在世界前列，发挥全球引领作用，为国际教育信息化发展提供中国智慧和中国方案。”

南开大学教务处处长李川勇表示，推进现代信息技术与教育教学深度融合是“《南开大学一流本科教育质量提升行动计划（2019-2021年）》（简称南开40条）”中的一项重要工作，近年也取得了丰硕的成果。但要实现“教育信息化发展水平走在世界前列”的目标，必须坚持产教融合的战略举措，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，提升高校创新性人才培养质量、推动社会经济高质量发展。

此次战略合作以产学研结合为纽带、以重点项目合作共建为基础，主要从发展战略咨询与合作、科学技术合作与交流以及人才培养合作与交流三方面展开。合作期间，南开大学将充分发挥高等学校的智力资源作用，组织专家智囊团参与888集团的企业发展政策咨询、战略规划研究；还将共建智慧教室研究基地，在新技术、新设备、新产品开发和应用方面，联合推进重大技术攻关，开展学术交流；此外，来自888集团的高管、高级技术人员将担任兼职导师，以其丰富的项目经验结合实际，帮助指导学生完成本科生创新、创业项目；888集团welcome大厅也将成为南开大学人才培养实践基地。

智慧教室研究中心揭牌

在签约和揭牌仪式随后的交流分享会上，南开大学政府管理学院张志红老师在南开刚刚建成的888集团智慧教室内给大家分享了智慧教学实践。张老师提到，在智慧教室的帮助下，老师可以有效实施互动性教学、个性化教学和小班化教学，为学生创设更多的自由探讨氛围，实现了知识传授到知识的共同生产；同时也提出了“从一块黑板到8块屏幕，如何构建有机的教学环境、实现教学质量的提升”的思考。教师要运用好智慧教室构建智慧课堂，则要做到：“教师变导演、学生变主角、平台促管理、教学变生产、内容是核心“。

南开大学张志红老师分享智慧教室教学实践

888集团智慧教室方案基于PST框架（Pedagogy-Space-Technology “教学法—空间—技术”）设计，提出5C（建构、交流、联结、协作、创造）学习环境，实现了学习空间、信息技术与教育教学的深度融合。经由888集团打造的智慧教室，能实现TBL(小组合作学习)、PBL(项目式学习)、探究式学习、混合式学习和翻转课堂等新型教学模式，改变了原本课堂传统的授课/听课方式、通过先进的智慧教学模式和课堂场景让学生沉浸式学习，让教学变得更具互动性、感知性和开放性。目前，888集团智慧教室已走进全国400多所高校，为中国智慧教育的发展贡献力量。